我觉得住在学校对孩子来说是自由的,如果孩子松弛了,父母不知道也没关系,孩子的班级里有几个学生,但是,上学不同,如果有什么问题请马上出现在你面前,解决问题,孩子的学习不会耽误。

当孩子出现错误行为或者是取得突出成绩时家长均需要对其进行及时的评价,如:家长站在孩子的立场及视角分析错误行为发生的原因,如果我是你在当时的情况下该如何去做,以帮助孩子在自我教育中及时矫正存在的偏差。

引导健康社交。假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机,但“放养”不等于“放羊”,建议您了解孩子的假期线下活动,做到明去向、明归期、知同伴、知内容;教育孩子不去未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所、网吧;建议不让其他同学在家留宿。了解孩子的线上活动,引导孩子合理使用电子产品,建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”,控制时长、健康上网、文明上网、不沉迷网络;同时保护好个人信息,防范电信、网络诈骗。
2、学习兴趣:我们都听说过兴趣是最好的老师,如果孩子有学习兴趣学习成绩肯定不会差。反之如果孩子对有学习有抗拒和抵触心理,那慢慢的就变成了厌学!(这对应的就是文章开头写的第二种家庭,65%产生厌学心理的孩子,都是因为在小学阶段被父母过分的逼迫着学习,从而产生很大的抗拒和厌烦的情绪,等到初中家长管不了了,这种情绪就转化成厌学了!)
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