回顾严重抑郁孩子一路的历程,从一开始的对学习有点担心、焦虑,和同学、老师相处出了点问题;到有点厌学、情绪有点不稳定;到不愿意去学校,莫名其妙发呆、流泪、情绪低落;到提到学习、学校会出现心慌、手抖、心痛等等的躯体症状;到情绪崩溃、无法上学;到不愿出门、不愿起床……

3.鼓励孩子参与学校读书交流活动,学会在阅读中表达,让孩子在活动中感受阅读的乐趣,提升阅读的参与度与自信心。

家长陪同孩子执行上学期间的作息制度,让孩子快速恢复状态。亲子之间良性互动起来,幸福感能够加倍,正能量也能够加倍。
曾有家长抱怨:学校里整天登记家长工作单位职务,义务教育面前人人平等,学校这么在意家长的工作什么意思,你是针对孩子因材施教,不是针对家长因财施教!
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