但德国人对入学筒的执着,也隐藏着一些社会不公问题,比如对于移民家庭或者社会经济地位不高的弱势群体来说,要是孩子没有带入学筒上学,会不会遭到其他人的嘲笑或霸凌?

今天低效的教学方式有两种:一种就是疯狂布置作业,重复操练;再就是补习。有些学校不一定是老师的教学有多牛,而是因为家长的投入使得孩子取得了好成绩,为学校贴金。

之前,家长们只有等到孩子高三毕业参考高考之时,开始担心孩子能否考上能否考上理想而焦虑。而如今又面临中考分流的压力,几乎没有家长乐意让自己的孩子去职高学习,都希望自己的孩子能够考上普通高中。而如今只有一半的中考生能进入普通高中,所以家长们从小学都开始把孩子赶到各种补习班,造成家长焦虑,学生自己也焦虑。
这个想法不是凭空产生的,必然是长期灌输的结果,学校一般很少有这方面的教育,那么这方面的教育只能来自于孩子的家庭。
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