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这几年新冠疫情、行业、政策的各种变化我们能够深切的感受到我们每一个人类个体的渺小以及世界的不可控，很多父母因为担心自己对自己的人生的失控所以会想尽一切办法控制孩子的人生。父母很多时候阻隔了孩子跟这个世界更好的认知，我们说孩子是通过父母的眼睛看着个世界，父母是积极乐观的，孩子的世界也是充满积极阳光的，父母满眼的焦虑孩子也会感受到焦虑，甚至很多时候他们不明白父母为什么会焦虑，不如我们用更加客观的眼光看这个世界同时跟孩子多交流一下自己的感受，自己的担忧和焦虑，或许你会发现孩子远比我们想象的更加有主见。
最关心孩子们的情况的人，肯定就是孩子的家长们。家长在了解孩子在学校的情况时，不可避免地要和老师多接触。如果家长和老师年龄差距太大，沟通方式也会有所不同。
如今，每个人的生活水平和十多年前是不一样的，昆山倒塌其实孩子的童年也不同于以前。在我们小的时候经常和猫狗玩，而现在的孩子却整天沉浸于电子产品。什么IPad、智能手机、电脑等，有些家长忙于工作，昆山倒塌会怕孩子无聊打扰到自己，就会把智能手机给孩子玩，但这种行为恰恰是对孩子的伤害。玩电子游戏的人经常有同样的感觉，玩了很长一段时间的电子游戏后，会觉得自己反应有点迟钝。事实上，这是长期沉迷于电子产品的危害之一。
如果觉得一下子从假期作息时间切换到上学作息时间有困难，不妨降低难度给一个缓冲期，以3-4天为一个调整周期，慢慢把作息时间向学校作息时间靠拢。这样循序渐进地调整不仅能减少内心的抗拒和排斥，也能让孩子对重新开始的校园生活充满期待。
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