正是由于义务教育的强制性,让很多学生都有学可上,而且国家免去了学费,给很多上不起学、不给上学的孩子带去了很多便利。而小学作为义务教育的起点,不仅备受家长的关注,也是很多教育部门所关注的点。

在宓奇看来,“剧场效应”不仅出现在部分家长之中,在学校和学校之间也存在。“如果有一所学校通过牺牲孩子的休息时间来提高成绩,其他一些学校就可能会相继效仿。”

前者否定了孩子的感受,不管接下来父母说什么,孩子都不愿去听,而后者利用同理心。认同了孩子的感受,孩子才能慢慢接受父母接下来的意见。
40分钟用完了,三件重要的事做完了,还有很多时间,他陷入了无聊的状态。从沉迷电子产品转变为无聊的状态,是个很大的突破。
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