作业要加紧,预习须提前;放假以来,孩子以休息、娱乐为主,学习为辅,开学之后容易掉队退步。调整状态主要靠学习,适当加大孩子的学习量,帮助孩子找回上学的状态。

在工作中,我经常与家长沟通,了解幼儿在家情况,通过晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
等我7.40出门办事,看到邻居孩子和妈妈一路才出门上学。看着没穿校服,估计应该是新生吧,我老公说咱们家太早了吧。我笑了笑,早一点也好,对自己有要求,希望坚持下去。
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