那些让家长们整日焦虑不安的孩子,小学老师的普遍反映集中在孩子“太小”(其实生理年龄已经到了上学年龄了)、孩子没“长熟”就上学了、孩子有问题、上学太早了、学习能力不足、幼儿园没教到位...

教育的第五层:你为了教育孩子,主动地提升和完善自己,因为你明白要想孩子成为什么样的人,自己就要先成为那样的人,一切家庭教育其实都是言传身教的结果。

这对于一个刚上学的孩子来说有些难,因此孩子的家庭作业不知被撕过多少次,她们家每次在孩子写作业时就跟打仗似的,后来她儿子上课总是违反纪律不好好学习。
了解孩子沉迷电子产品的原因后,父母可以和孩子谈谈他们喜欢的游戏,和孩子找到共同话题。然后,从游戏可以满足孩子的需求中找到一些自己可以做的点,尽量去满足孩子,拿着放大镜去找找孩子的优点。孩子因为被认可,觉得自己有价值了,自然就愿意和父母沟通了。在沟通中,父母可以和孩子约法三章,尊重孩子的意见,与孩子共同规定电子产品的使用方式与时间。
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