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不将孩子单独留在家中，外出必须由家长陪同。教育孩子不玩火不玩电，防止发生意外。关注孩子的身心健康，每天坚持与其交流谈心。严格控制孩子玩电子产品的时间，防止其沉迷于网络。
关于家庭教育不同的名家有不同的观点，其中西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯称之为母亲膝前的教育；而赵忠心《家庭教育》指出：按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响，还有台湾学者林淑玲将家庭教育的定义界定为：为健全个人身心发展，营造幸福家庭，以建立祥和社会，而透过各种教育形式以增进个人行家庭生活所需之知识、态度与能力的教育活动，称为家庭教育。在这些家庭教育的定义中有个很重要的角色就是父母，父母对孩子起着言传身教的作用。每个父母都希望能都培养出优秀的孩子，都希望他们能够过上幸福的生活。那么什么样的孩子能过上幸福的生活呢？
从小到大，淼淼的爸爸妈妈就是孩子出行上学的守护者，白天，妈妈陪着淼淼一起上学，爸爸为了孩子的医药费和一家人的生计打工挣钱；到了晚上，爸爸妈妈陪着淼淼做家庭康复按摩腿脚。每到夜里入睡后，他们轮流陪着淼淼，防止孩子病情反复而影响家人休息。
学校和家庭配合是做好家庭教育的关键。法律规定，中小学校、幼儿园要组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。今年以来，各县（市、区）、各学校结合不同学段实际，开展了多种形式的学习、宣传活动。疫情期间，很多家长居家封闭，市教育局开办网上家庭教育课堂，广泛宣传教育政策法规，指导家长科学进行家庭教育。
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