作为家长,“双减”减了作业减不了我的焦虑,而且越减越焦虑,焦虑别人的孩子都在偷偷地跑,就我家孩子在慢慢地走。作业量减了,孩子的练习达不到一定的量,很难达到考试的要求,这不是政策中减少考试次数就能解决的问题;为数不多的考试只评等级不公布具体成绩,同一等级的分数可能跨度多达30分,家长无从知道孩子的学习效果,万一孩子掉队了,考不上好学校怎么办呢?

31.深入推进家校共育。推进《家庭教育促进法》落地落实,紧跟省、六盘水市步伐,制定家庭教育指导师培训等方案,敦促各学校(园)认真学习,织牢家校联合育人网,助力孩子健康成长。

孩子是家庭的希望,是父母的一切,但是有的孩子在成长过程中,出现厌学甚至抗拒上学的心理。对于这样的情况,家长们应该如何应对,才能帮助孩子改变心态呢?
最近,国家的文件里对这条也限制得非常严:教师不得给家长布置作业,不能把家长变成助教。因为在教育理论当中,三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能,各有各的场所或者边界。
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