居家学习期间，不少家长咨询说，孩子在家里不爱看书，不爱学习，家里面不是“母慈子孝”而是“鸡飞狗跳”。妈妈们苦不堪言，前来求助，怎么才能让孩子摆脱厌学情绪呢？

《分析》

孩子厌学可能有很多方面的原因。我们今天只谈其中几个方面。孩子在学业方面没有感受到成功的喜悦，甚至更多的是挫败感，那么孩子为何厌学？为何难以体验到成功的喜悦呢？可能主要和父母对孩子学习不重视，没有学习动力有关。每个孩子都想学习好，但是一旦付诸行动就会发现困难重重。我们先从这几个方面做出改变，也许能取得一些效果。

《建议》

.对子女的学业要有所期待

学业是学生学校生活的重要部分。一项研究发现，父母对孩子学业成就期望越高，学生的学业成就越高，对孩子学业成就期望越低，学生的学业成就越低。期望高的父母会关心孩子学习的各种状态，经常和老师沟通。家长对孩子的学业和结果毫不关心，甚至有意无意地表达上学期间学习好坏没有什么大不了，都会给孩子有很多潜移默化的影响。

.激发内部动机

一些父母使用外在手段，当孩子取得好成绩时给予物质奖励，成绩不好时施加惩罚；另一些父母鼓励内在动机，注重表扬孩子的努力，帮助孩子通过努力取得成就。这两种手段相比，激发内在动机似乎更加有效。一项研究考察了名三、四年级的儿童，那些对学习本身感兴趣的儿童在学校中的表现要好于那些仅仅寻求好成绩或父母肯定的儿童（，）。因此，当孩子取得进步的时候，哪怕是微小的进步，要给予恰当的表扬和鼓励，特别是鼓励他们努力的成果，激发学生内在的学习动机。父母要根据孩子的学业情况，建立一个可实现的目标，并帮助孩子实现。当孩子实现了目标，自我价值感会提升，内在学习动机显著增强。一旦孩子的内部动机被调动起来，就会焕发出对学习无穷的热爱。

.帮助孩子过“坎”

当孩子的学业不能达到家长的预期的时候，听一听孩子的倾诉，让“理解”先于“斥责”，减少因父母不当的评价对孩子学业自信带来的负面影响。“理解”之后与孩子一起找出问题关键，寻找方法，并督促和陪伴孩子落实到行动中，感受行动带来的结果。父母作为“陪伴者”，可适时引领，并督促孩子坚持下去，直到获得成功。

孩子出现厌学情绪，家长又控制不了自己的情绪，就把本该温暖的家庭变成“战场”。静下心来，分析原因，对症下药，才能取得实际效果。愿孩子们能享受愉快的学习时光，健康快乐地成长。

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