浙江丹山叛逆期教育学校一提起青少年的叛逆问题许多青春期孩子的家长不禁都开始头疼，孩子叛逆、孩子逃学、孩子不尊敬家长怎么办?孩子管教学校认为遇到这类情况，不理智的家长就是一巴掌抽过去，理智的家长则会和孩子说明道理。

浙江丹山叛逆期教育学校

有的家长在孩子眼前经常言而无信。比如，孩子放学后不肯做作业，迷恋游戏时，爸爸妈妈常见来与孩子开展标准互换:“今日只有玩一个小时，回过头母亲每月多让你200元零用钱。“虽然那样讲了，家长并想不到兑付。

孩子的一次次期待都成为了如幻，长此以往，孩子不但慢慢失去对家长的信赖，渐渐地也就学会了撒谎。

我国古代有一个“曾参杀猪”的小故事。一天曾参的妻子去赶集日，他的儿子哭、闹着要跟随去，曾参的妻子被纠编得无可奈何，便对孩子说:“你需要乖巧，留到家中，妈妈回来杀猪让你吃。“孩子被哄住了。曾参妻子从集在回家时，见曾参正提前准备杀猪，就向前阻拦说:“不过是哄孩子玩的，如何确实要杀猪呢?”曾参说:“孩子是不可以欺偏的，今日你说话不算数蒙骗孩子，便是教孩子说谎话。”因此，曾参杀死了原本还需要养着的猪，，兑付了妻子随意许过的。

特训学校心理导师提示你：

家长对孩于务必言出必行，真诚待人，那样，孩子才会信赖家长，有什么事、有哪些念头都想要告知家长。因而，家长和孩于产生真心实意和相互信赖的关联，是塑造孩子诚信质量的一个必要标准。

叛逆期教育学校

青少年特训学校指的是专门接收差生的学校，并不是什么聋哑残障学校，是对于在青春期发生叛逆、早恋、网瘾问题的孩子，进行矫正教育的学校。

很多青少年特训学校把心理教育作为招生的噱头，家长们也不知道心理教育对孩子到底能起到一个什么样的作用，我们一起来看看。

1、

青少年特训学校的学生，多处于青春期，品行偏差是这类学生的主要特征，因此，思想品德教育是放在首位的。心理教育首要的工作是对学生进行心理健康状况的测试评估，了解家庭教育方式、学生个性特征以及个人成长情况，以便于为分类施教，精细化管理提供参考;同时也对学生中患有心理疾病者进行诊断、治疗、转介。

2、

心理教育对学校一线老师的压力管理也有重要的功效，尽管员工都是成年人，有一定的教育工作基础，但长期工作生活在特训环境里，有必要调节和提高员工抗压能力，减少因为转移自身的压力而对受教育者产生伤害，减少不利于学校发展的人为因素。

3、

对学生家长进行家庭教育方式方法、亲子关系的培训讲座，提高家长对孩子产生问题的原因的认识，提高家长对孩子的接纳程度，进而促进亲子关系，减少毕业学生反弹率，这是心理专业在特训行业的重要工作之一。

4、专业的心理技术支持，比如内观、森田等专项技术，对青春期叛逆、神经症等有直接效果。

5、青少年特训学校一般是配备教官对学生进行日常的训练和生活，教官大多来自于复转军人，一般来说，

学生只要在特训学校呆过半年，除了能养成良好的生活习惯外，还能接受学校的文化气氛及人文精神，青春期的学生可塑性很强，只有综合水平非常高的老师，才能给学生们带来终生的良性影响。