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孩子的教育要遵循养育的原则，有时候“抢跑”的孩子更容易摔倒，家长不顾孩子的意愿，不愿倾听孩子的心声，对孩子实行棍棒教育等等行为都有可能导致孩子在成长的过程中出现性格和心理上的问题。家长眼中“好”I的超前教育很有可能抑制了孩子未来发展的可能性。
首先，作为家长，都希望自己的孩子能越来越好，融入社会，适应社会，我很庆幸我听取了孩子的想法,尊重了孩子的选择。孩子步入高中学习生活后，不能很好的适应高考课程的节奏。出现了焦虑，厌学等不好情绪，作为家长十分着急，但在当今社会,学习是孩子成长的必经之路，家长看着孩子的成绩下滑，心情低落也是十分着急。当得知有了ossd课程这条出国深造之路的选择，孩子展现了浓厚的兴趣，经历了两年的学习，孩子的性格发生了很大的变化，学习积极性也大有提高，我相信，选择比努力更重要，在此感谢省实验国际部老师对孩子的培养和教诲。
在3岁以前的儿童，他们的主要工作是大吃大喝，和隐蔽长者正在尝试做的。但是，从幼儿园，学校对孩子是一个痛苦的生活。在学校门前特别对比了生命。在学校里，他们需要学习遵守规则，并开始练习新的技能，这些都需要他们的努力和努力。因此，他们宁可我想上学。初中生休学抚养
未成年人保护是家庭、学校及社会的共同责任。其中，监护人的教育责任不可或缺。《中华人民共和国家庭教育促进法》弥补了未成年人家庭教育及监护缺失所导致的未成年人保护工作的制度短板。为此，全市各级妇联坚持以贯彻落实《家庭教育促进法》为抓手，多措并举，从普法宣传、队伍建设、阵地建设、制度建设等方面努力推动新时代家庭教育工作高质量发展，有效构建社会、学校、家庭协同育人护花机制，全方位构筑未成年人保护屏障。
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