尤其是教育部门已经开放了小学的入学年龄,家长们对此阶段还是应该要多多表示理解,孩子到了岁数以后,尽量还是应该按照规定还有入学门槛进行上学。不用太着急,更不要太过于无奈。
6.注重家校协同推进,引导家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,家长不要随意给孩子布置作业,不加重孩子的学业负担。
休学后孩子在家里自己上网课,但到现在快一年了,还是没有调整过来去学校。最近一段时间,吴妈妈多次暗示孩子该上学了,孩子都无动于衷。吴妈妈怀疑孩子是不是抑郁了,想带孩子去看看心理咨询,又担心孩子抗拒或者加重孩子厌学的情绪,不知道该怎么做了。
短短的三周时间,却像是受到了一次充足的洗礼,有机会能够追溯自己的家庭、了解自己的为什么成为现在的自己,重新回顾自己走上教育者道路的初心,更能够了解发展心理学的知识、了解目前中国青少年发展教育及家庭教育的现状~这样的培训,你值得拥有!如果你对中国青少年发展教育、对家庭教育充满热忱,你一定不想错过终生成长的培训!
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