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也就是说，即使孩子使用了星趣控?这样的产品，如果在日常生活中不重视健康用眼，长时间近距离工作，或者沉迷于电子产品的使用，那么星趣控?也有可能没有办法达到预期的控制近视发展的作用。
未来，学校教育、家庭教育，校外教育各归其位、协同育人，形成学校教育以学科教育为主、校外教育以实践教育为主、家庭教育以生活教育为主的教育体系新格局、新生态。学校要有家校共育意识，积极主动、按法按规开展家校共育与家庭教育指导工作，结合学校工作实际，采用多种形式，形成贯穿学生整个发展阶段、覆盖全体家长的学校家庭教育指导服务体系与家校共育机制。
中央网信办副主任盛荣华：有的短视频平台通过奖励反馈、礼品领取、签到打卡等功能设置，让未成年人深陷其中不能自拔；一些不良商家向未成年人提供网络账号租售服务，教授未成年人绕过青少年模式、破解防沉迷系统；有的平台实名认证和身份核验不到位，未成年人可以借用家长或他人身份长时间在线。
爸爸妈妈们一般都会对孩子进行约束，但是不熟悉这些电子产品的祖父母们却往往容易为了不让孩子哭闹而选择妥协，任孩子沉迷其中却无计可施。孩子以电子产品为伴，也让一旁照顾孩子的他们倍感孤独。
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