当发现孩子处于某种焦虑中时,父母首先要做的就是保持自己的情绪稳定,不要被孩子的情绪所左右。在处理孩子的问题上,如果父母自身就是高焦虑的人,无形中就会将自己的情绪传递给孩子,让焦虑被放大。
学校有一个Toddle系统,每科老师留的作业都在上面,家长可以知道孩子是否按时完成作业。孩子在学校上课的一些照片也会定期发布,知道孩子在学校的情况,家长也会比较踏实。每学期会有2次的一对一家长会,家校沟通反馈还是挺及时的。
如果孩子是因为在学校人际处理关系或者其他对集体环境不适应的行为而不愿上学,这时候应该加以正确的引导,让孩子更加合适地融入集体。
双减政策下,父母的参与度与合理的家庭教育是影响孩子学业的重要因素,双减政策实施之前,父母的参与度以及家庭教育对孩子的影响较小。
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