其中,糖糖奶奶问糖糖的时候小丫头就指手掌有模有样地说“打了”,好在糖糖的带班老师是认识的熟人,才导致了一场可能会“找老师”的闹剧,最重要的是“老师打你没有”这句话给孩子传递的消息也是负面,在孩子的心目中容易塑造出“老师是魔鬼、老师是坏人”的思想定位,若孩子一开始对老师的印象就不好、那么对上学这件事情自然也是避之不及了。

家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助在家庭亲子关系、家长参与等方面建立良好的家庭教育环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任。

小孩子不愿离开父母是正常的心理反应,但随着神经系统的发育和心智的成熟,应该逐渐形成适应陌生环境的能力。较焦虑的孩子一方面是先天素质、个性的因素,另一方面也与家长的言行有关。
孩子奶奶看到孩子腿上的痕迹找到学校,冲到教室给老师打了两个耳光,并一路追打到办公室。此后,家长依然不依不饶地来学校闹事,周老师每天活在惴惴不安中。
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