相信有不少家长和孩子在开学前都在为作业奋斗着!有家长还表示孩子宁愿面壁思过2小时,也不愿写作业半小时...

任何一个自律的孩子,那一定是父母严格管教和正确督导的结果。家长不能寄希望于学校,寄希望于孩子学会自觉,就当起了甩手掌柜。家长不督促,那孩子以后会更加不自觉,更加为所欲为。当孩子不想学习、懒散放纵时,用恰当的方式“逼”他一把。

孩子对妈妈说出这样的话,足够敏感的妈妈就能反应过来,孩子在上学、读书、写作业这一系列和自己有关的事上,产生了烦恼和不解。
在新西兰的学校,崔校长看到,无论幼儿园、小学、初中还是高中,每个孩子的脸上都洋溢着发自内心的幸福感、满足感,学生对学校、对学习有浓厚的兴趣,每天放学孩子们并不着急回家,而是希望在学校多待一会儿,休息日也盼着到学校去。这时他问自己,同样是基础教育,为什么人家的孩子这么喜欢教育、喜欢学校?
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