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孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。家长应给孩子准备固定的、独立的学习小空间，创设良好的家庭学习环境。
坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为，幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向，“导什么”“怎么导”，这是必须体现专业性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国家***发展的教育方针和幼儿的身心发展规律，重在帮助家长澄清错误观点，树立科学的教育观和儿童观，普及正确的家庭教育方法，绝不能一味迎合家长的非理性需求，对家庭教育的不良现象推波助澜。
“双减”字面解释是减轻学生负担，减轻家长焦虑，更深层的价值在于养成教育，对孩子的价值观、内驱力进行培养，在体验人生的过程中允许孩子自我选择。“双减”不是降低对教育的要求，恰恰是为了提质增效。这就要求我们家长也不能放弃终身学习，要以身作则的影响孩子们，怎样才能让教育和自我教育遍布一个人的一生，才是我们应该思考和努力的方向。童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。希望在“双减”政策下，家长们不再焦虑，孩子们的童年能够回归本真，德智体美劳全面发展，在愉悦的学习氛围中感受美好的童年时光。
虽然家长会接送孩子上学，但也应该让孩子对从家到学校的路线心里“有谱”，比如，哪里有人行横道、哪里的车流会比较多，以及一些交通安全注意事项等。老师可以组织孩子开展上学的模拟活动，提醒孩子各项注意事项，家长则可以亲自带孩子去熟悉路线。
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