4.不要否定孩子的焦虑情绪避免批评或否定孩子的分离困难。避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话,要多鼓励孩子、理解孩子,在孩子成功入园后多多表扬孩子。

并不。学校只是在往教孩子放下分数、学会生活的方向上进化着。就连疫情也是生活的一部分,3.0的学校教孩子体验疫情、表达感情,而的学校会告诉家长,多做卷子,弯道超车。

但每个孩子都有其特殊性,教育的真谛应该是因材施教所以即使是延迟入学,家长也应该针对孩子的薄弱项目,做有针对性的训练,这样才能事半功倍。在家进行相应的训练,以期上学后,能达到最终想要的结果。
这位所谓的专家,还表示在其他国家,就比如日本,那里的孩子都是自己独立上学,并不需要家长的接送,从而无论是在品质,还是能力方面,都会得到更好的提升。
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