一个孩子在学校的启蒙教育,令人最先想到的就是幼儿园的开智,在大家的眼里,虽然一年级才是真的算是开始上学了。但很多人不但让孩子早点进幼儿园,还可似乎了早教班,就为了早早培养孩子。各种开智的活动跟小游戏,应有尽有。幼儿园的孩子虽说没有正式的手写作业,但很多需要家长配合才能完成的手工作业,这对于很多留守儿童来说,非常不好。

一八学校“全人教育”“五育融合”“让孩子在快乐的氛围中学习、成长”等前瞻性的教育理念,在“双减政策”(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)之下更加坚定不移。在越来越焦虑的当下,“双减政策”的实施,让许多“反内卷”的家长多了更多信心,同时,不少“被动鸡血”的家长,也开始思考是否有更健康的教育方式?孩子的未来应该怎样成长?

国家划这个线一刀切虽然不是十分科学,但在教委也不是脑袋一拍就定了这个线的,也就是说按大概率来说,这个线上绝大多数的孩子都是可以正常接受小学教育的。我都不知道是什么时候开始广泛流传“八月的孩子应该晚一年上学”,照这说法发展下去,小学入学时间将会无限延后了。
例如,与其在厨房里大喊""穿衣服上学"",不如敲敲孩子的卧室门,说:""校车还有不到一个小时就到了。你能开始为上学穿衣服吗?""
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