学龄前孩子发展阶段的主要任务是学习,而到了小学主要发展阶段任务是学习,需要让孩子转变心理状态,从游戏状态逐渐过度到上学时的状态。

原来,李老师参加了家庭教育指导师培训班,了解了根据孩子不同年龄段有的放矢地教育和引导,也掌握了很多和孩子们沟通的方式,所以带班优秀,还成立了名班主任工作室得到学校的认可。

幼儿园,那是上学吗?就是找个地方玩,使劲的玩。幼儿园,就那个地方,很小,孩子玩够了,自然没有吸引力。我和孩子妈妈,都很赞同孩子的想法,只要孩子讲出理由,而且我们认为孩子的理由充分。
家长对照自身实际,结合最近发生的事情,分析造成孩子不愿意与父母交流的原因。如:孩子在学习上是否受到父母不合理的对待,心灵上有道墙;孩子是否犯错误说了真话,遭到了家长惩罚;家长是否为孩子设立了过高的目标;家长是否过分专断,用自己的价值观评判孩子;家长是否有过欺骗孩子的经历等等。
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