A:孩子刚入园有些焦虑,又处在适应期,对于消极的负面的问题,家长最好不要问,比如:有人欺负你了吗?老师喜欢你吗?你今天表现好不好?相反,一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感,更快适应幼儿园。比如:你有喜欢的老师吗?——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗?——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗?——引导回忆,强化孩子对幼儿园的喜爱。

孩子早恋了家长怎么办?家长一定要冷静处理,不能弄的沸沸扬扬。早恋的孩子情感一般都是比较丰富的,而且青春期的孩子自尊心比较强,很容易受到刺激。早恋孩子一旦感情被公开,受到别人指指点点,很容易出现叛逆厌学等现象,严重的甚至会离家出走、自杀等现象。

对他人的理想化,总是承载着自己的未实现的梦想,在心理层面意味着:我上不了大学,孩子你要完成我的愿望;我进不了好的工作单位,你要好好上学以后要过得比我更好。将自己的理想放在孩子身上,这是妈妈将焦虑和责任进行的转移,却更是年幼的孩子无法承受的生命之重。
周末送孩子上学时,几位家长围着一起聊天,有几名家长都感慨:孩子上初中以后,家长总担心孩子不够优秀,常常感到很焦虑。很多人特别期待孩子们的求学之路都是值得回忆的小美好,特别盼望回家后不再坐在餐桌前讨论作业、分数、考试。好像都是幸福感。
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