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其实并非孩子太懒，而是过早地让孩子接触学习，让他们的心理产生了对上学的恐惧和不安，因此才会如此反感和拒绝上课。
“双减”政策下，家长对孩子的学习成绩十分关心，甚至有焦虑情绪。为了缓解家长的焦虑情绪，提高孩子的学习兴趣，让孩子主动学习，12月2日晚，东区柏苑中心小学特聘著名心理专家沈家宏教授于开展题为“家长如何应对学生厌学，如何提高孩子学习动力”的线上专题讲座，2500多人同时在线参加讲座。
随着假期的结束，各地陆续开学，有些孩子高高兴兴的走进校园，而有的孩子却没能如约开启校园生活，这部分孩子的家长很着急也很焦虑。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学.应用心理学.社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系.亲子关系.婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活.学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
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