其实对于孩子上一年级这件事情,过多焦虑的是家长,我们口口声声给孩子描述的,是我们上学时候印象里的小学生活,或者是从别人嘴里听来的小学生活,过多的恐吓式的描述,让孩子也连带对小学生活产生焦虑。因为他们并不知道会遇到什么,怎么解决。

但是,农村家庭教育特别是留守儿童家庭教育工作仍然是一个薄弱环节。如农村家庭教育网络不健全、已有家长学校作用发挥不够好、有关领导和部门对农村留守儿童家庭教育工作重视不够、缺少有针对性的留守儿童家庭教育宣传培训活动等,加上有相当一部分留守儿童监护人尤其是祖辈监护人,不注重学习科学的家庭教育知识,使农村留守儿童家庭教育工作面临着诸多困难和问题。

每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶,尽量别给孩子带饮料,学校有饮用水,对孩子的身体有好处。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。
不管是什么年龄段的学生,在家中都是父母掌心的宝,如果孩子在学校受到委屈,家长因为愤怒而一时冲动是可以理解的,但是,要搞清楚事情的来龙去脉,再去学校“讨说法”。如果是自家孩子有错在先,就主动道歉;如果是其他同学的错,请老师协调处理;如果认为老师的处理方法不得当,可以与学校协商下一步处理办法。
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