在孩子刚刚上学的时候,不要总是去放大孩子的问题,唠叨说教孩子。也许你很着急地想要告诉孩子,学习的意义。任凭你说得再多,低年级的小学生,并不太明白学习的意义,对他们来说,学习这件事很简单,如果有趣那么就值得做。无趣那就是被动着去做的。

如果你的孩子正在经历青少年叛逆时期,拒绝沟通、厌学成性或沉迷网络,先别急着指责孩子。建议家长陪同孩子去做青少年心理健康测评,心理专家会与孩子1对1面诊,从根源上解剖孩子叛逆难管的原因,并给予专业的调整和改善方案指导,引导孩子正确度过青春期。

软磨硬泡、好说歹说,终于把“小祖宗”哄上了车,有很多时候都走到半路了,孩子突然来上一句:“还忘了带课本、试卷或者某某东西!老师说了,必须今天早上交!!”得了您呐,啥也别说了,生气没用,唠叨干费唾沫,还是就近找路口掉转车头回家去取吧。这一折腾,至少20来分钟就给搭进去了。要是有人想说:孩子还太小,上学需要带什么物品,家长得帮忙想着点。那您就等着培养出一位思想上、行动上都要依靠家长的“巨婴”吧。
但是当下有很多孩子呢,是推着不走,打着倒退的学习状态,缺乏积极主动的态度,让家长感觉到非常的头疼,有些家长看到孩子是这个状态就开始一边埋怨老师和学校,一边责骂孩子太笨,不努力等等,但很少有家长去探究这个问题的根源,到底为什么孩子不愿主动去学习,其实孩子缺乏学习的主动性跟家庭教育及家长的态度有很大的关系,孩子永远不会因为家长的惩罚督促或者是批评而喜欢上学习,错误的批评越多,孩子的厌学心理就越强,想让孩子愿意主动学习家长的这三种行为一定要尽早地去纠正。
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