孩子表现好的时候,上学的时候你就开开心心,孩子不上学了你就心灰意冷,脸就沉下来了。其实孩子越表现不好的时候,我们越要阳光起来。毛泽东说我们的同志在最困难的时候要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。家长脸都沉下来了,都没有勇气了,孩子还能怎样呢?只能是雪上加霜。

因此,我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂,不仅不利于调整孩子的低落情绪,反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍,待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育,家长不妨换位思考一下。

等到孩子到小学三年级以上,有些长期积累的情绪问题就有可能发展成抑郁、焦虑等情况,不想上学,甚至想自杀。有的孩子说自己一上学就头疼,这时家长才开始面对这件事。
入园焦虑也称“分离焦虑”。是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应。这是一种正常的现象,不同的孩子程度不同,家长要接受。
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