一位朋友说,她家孩子在公立幼儿园上学,园方的教学就是“去小学化”的,基本不教孩子什么文化课,一天到晚就是玩,孩子自己也开心。
我校—6年级现有教学班9个,学生270人,教师26人,学前班两个,学生80人。近年来,学校坚持“给孩子最幸福的童年,给人生最坚实的起步”的办学理念,围绕“创平堡名校,育优秀学子”这一目标,着力建设校园文化特色学校、素质教育窗口学校、课堂教学示范学校,取得了可喜成绩。现将学校一年来的主要教育教学工作向各位家长做以汇报:
孩子第一天去上学正常,可能是孩子第一天对学校很好奇,孩子去学校尝试了一天,就可能给了父母一个假象,孩子是喜欢上学的,第二天孩子就有情绪了,惧怕去学校了,哭闹了一天,还不停的说尿尿,这可能是孩子有分离焦虑了,说尿尿,只是孩子无法面对分离焦虑,用说尿尿的方式,是他无法面对分离焦虑的一种应急的方式而已……
家长要帮助孩子分析厌学的真正原因,可能是师生关系紧张,同学关系出现了问题,亲子关系不好,或者是学习上的障碍,等等,这些都有可能造成厌学情绪的产生。
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