学生学习是天职,但是现在学生的学习压力普遍很大,家长工作又忙碌,管教孩子是一大难题,很多孩子存在学习方面的问题。比如注意力不集中,难以完成作业,小动作不断,阅读、书写困难,语言表达、理解困难,不愿上学,甚至拒绝上学等。

双减政策不仅仅单纯是给孩子减负,而更多的是给家长和学校带来更高的教育要求,尤其是给家长敲响了一个警钟,对如何培养、教育孩子方面要求家长自身要有更大的提升,而不是强加给孩子更多的要求。通过家长的提升,让孩子看到父母的积极转变,从而认识到努力学习的意义、锻炼身体的意义和积极生活的意义等,在孩子作业数量减负的同时,不断提高学习质量。

另外,学校经常给小学生布置的手工课等作业,比如手抄报等,如果是双职工的家庭,如果家中没有老人帮忙带一把,而请保姆确实也是一笔不小的费用。折中考量下,家中必然会抽出一人去全程跟进孩子的上学。可是一人全职跟孩子的上学,也就意味着这个家庭少一个经济来源,对家庭经济生活质量还是会有影响的。
了解孩子沉迷电子产品的原因后,父母可以和孩子谈谈他们喜欢的游戏,和孩子找到共同话题。然后,从游戏可以满足孩子的需求中找到一些自己可以做的点,尽量去满足孩子,拿着放大镜去找找孩子的优点。孩子因为被认可,觉得自己有价值了,自然就愿意和父母沟通了。在沟通中,父母可以和孩子约法三章,尊重孩子的意见,与孩子共同规定电子产品的使用方式与时间。
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