如果父母平常就宅在家里玩手机、看电视,孩子大概率也会沉迷于电子产品;如果父母平常就喜欢打打球、跑跑步,孩子大概也会忍不住跟着活动活动。

而生活一直要继续。我说过,最好的家庭教育就是大家各安其位,完成自己那部分职责。这样的家庭,孩子也不会落后到哪里去。最终孩子的学科知识的学习会成问题的,十之八九是家长的教育不得法。不从自身找原因,满世界找秘方,那真是南辕北辙。

面对孩子的分离焦虑,家长应采取积极正面的措施。比如,带上孩子喜欢的玩具,用玩具化解孩子对家长的思念,起到稳定孩子情绪的作用;对孩子多一些关爱、理解、爱抚,孩子出现分离焦虑的情况,家长不能训斥孩子,应该对孩子要耐心一些,做一些安抚动作如轻拍孩子的背部,拥抱、亲吻等肢体接触,让孩子知道父母是爱他的,这只是暂时分离;培养孩子的自理能力,让孩子逐渐养成独立吃饭、穿衣、洗手、大小便等习惯;多与其他人接触、交流,多带孩子参加集体活动,让孩子喜欢和别的小朋友在一起玩耍、交流;家长要保持良好的心态,孩子出现分离焦虑的情况时,家长要耐心一些,不要急躁和恼怒,因为家长的表现会影响到孩子的情绪。
在家长溺爱中成长起来的学生,自理能力相对来说会稍微差一些,在没上学的时候影响还不算大,但是等到了上学之后很可能会影响学生的学习,所以很多家长就让孩子上幼儿园体会上学的感受。
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