事发的诱因大多会归为:受老师批评或者和同学闹矛盾,在家长看来这些“挫折”微不足道,于是软硬兼施同孩子交涉:不给学习压力,只要去上学就行,孩子可能前一天晚上答应得好好地明天就去上学,但在早上起床的时候又变卦了,大多数的家长在这个时候再也绷不住了,指责孩子不自律、不守信用...孩子从此便紧闭房门,拒绝任何交流。

二是用个性化需求给学校施压。有位六年级家长要求校长必须更换孩子的英语老师,还通过家委会给学校施加压力,因为觉得这位老师太年轻没有经验,担心影响孩子的小升初成绩。这样的不合理要求肯定会影响学校的管理秩序,学校回应时要有自己的原则。

对于家长来说,孩子使用电子产品学习带来的视力健康隐患和沉迷网络问题不容忽视。读书郎学生平板配备了经德国莱茵TüV和国家RG0级双重认证的护眼配置,10重护眼功能能有效保护孩子视力健康。此外,为了培养孩子自主学习的好习惯,读书郎学生平板内置家长多重管理等应用,对孩子使用平板时间进行合理管控,家长还能通过守护便笺功能发送消息,远程提醒孩子高效学习,杜绝沉迷。
老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。远程监控家长监督教学远程监控家长监督教学学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
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