学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
越来越多的事实证明,每个“熊孩子”的背后,都有问题家庭,家长总是按照自己的思维模式和理想去教育孩子,而不懂得按照孩子的身心发展规律进行相应地疏导和引领。身为母亲,却忽略了作为母亲应有的理解、引导功能,简单地把自己的意志强加在孩子身上,容易使孩子产生强烈的逆反和厌学情绪,最终导致辍学。
孩子爱与别人打交道,这时家长可以引导孩子,让他知道什么场所该说什么话,让孩子掌握说话的技巧,这也是孩子以后上学后的优势哦。
当父母和孩子进入学校时,课程老师应该带孩子上课,向孩子介绍自己,让孩子互相交流,减少他们在陌生环境中的不适,介绍孩子课程的特点。
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