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要提升孩子的学习兴趣，可以从他沉迷的某件事情开始，当孩子入学后，有的家长为了让孩子专心学习，杜绝了孩子的许多兴趣点，有的甚至没收孩子的电子产品，玩具等，认为孩子没有这些东西“分心”，自然可以专心致志地学习。而事实却适得其反，被剥夺兴趣的孩子往往做作业更加精神不振，心不在焉。很少的作业，都要花上几个小时才能完成。其实，这也很容易理解，生活是需要期待的，对大人如此，对小朋友来说也是如此，有期待才会有快乐，有期待才会有主动性。小朋友最大的期待就是他感兴趣的事情，如果你剥夺了他的期待，那他做什么事都会无精打采。
没有规矩不成方圆，“家事”也是“国事”。家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮，也是培养人才的第一所学校。有国才有家，有家才有国，家庭是国家的根基，孩子的教育关系国家未来建设者的培养，所以国家有义务帮助父母教育好孩子。同时，未成年人在家庭教育关系中处于从受地位，其基本权利容易受到侵害，也需要由法律来保障。将家庭教育由传统“家事”上升为重要的“国事”，充分体现了党和国家对家庭教育的高度重视，将为广大家长实施家庭教育助力赋能，有效规范、有力推动家庭教育高质量发展。
孩子上学之后，教育的任务不能全都交给学校和老师。父母要正确的引导配合，孩子才能够在学习的生活中轻松自在，游刃有余。
通过融合优才系统，可以让孩子有效实现从低位到高位的逆转，让一个厌学、叛逆的孩子，变成自主学习、健康独立的优等生。融合优才系统，引导家长成为智慧父母，让您的孩子成为优秀人才。
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