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老师，我们家孩子最近。非常想去嵩山少林武校上学。现在我们村子里边有一个聪明的孩子，去年去那边上的学。然后回来以后给周围的孩子都讲了那边的事情。还给大家展示了他学习的少林功夫。我们家孩子看了以后非常羡慕，吵着非得跟着他一块去河南少林寺武校去上学。带着孩子在这边正在上小学，我们想着孩子比较小。也担心学习武术比较吃苦，他承受不了。半途而废那就白学。然后我们给他做工作，问他能不能坚持。要是决定送他去，他能不能学到底？他说没问题。但是我们在疑问不知道那边有没有文化课？孩子到少林寺学校上学后以后还能转回本地普通学校学习吗？需要转学籍吗？
3、通过电话、短消息等了解未来园孩子的情况，做好家长的沟通工作，了解孩子没有到园的原因。及时询问孩子的身体状况，送去老师的一份关爱。
孩子每周日睡觉前都会有一些小焦虑，以往我总会对她说：“上学有什么好焦虑的？每个人上班或上学前都有点小紧张，所以不用焦虑！”——我这样的交谈方式属于典型的说教，而心理学专家告诉我们，说教是毫无效果的对话，而批评只会产生距离和怨恨。说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的，这样才能让他们自己想到解决问题的方法。
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，
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