陈老师看到这位妈妈急切的咨询,即使工作累了一天,也仍然及时与妈妈进行了详细的沟通和指导分析,了解到孩子的具体情况:初一男孩,13岁,孩子突然不去上学,在家玩手机,不愿意写作业,爸爸妈妈都很焦虑。

但是这一教育策略并不是家庭教育的好方法,最大的危害是伤了孩子的自信心、自尊心。老师对学生进行比较,是他的工作,但家长也这样做就适得其反,因为孩子会觉得不相信他,不看好他,自尊心被伤害,进而激发孩子的逆反心理。此时,如果教师家长还要继续强势的教育方式,孩子会变本加厉地反抗。

早晨还在迷迷糊糊中,玉米听到孩子的低低的抽泣声,估计又是不想上学了,果然,玉米钻进他的被窝,搂着他问:怎么了,宝贝?
家长提问:孩子上了中学,学习劲头明显就下降了,问孩子原因,他们会说觉得学习没意思,为什么会普遍出现一个这样的情况。
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