孩子听完这个故事后,虽然情绪还有点低落,但,还是背上书包,上学去了,走出家门后,他要求玉米也给他一个魔法亲亲。玉米照做了,小家伙很慎重地把手握紧。

其实这就暗示出了一个问题,那就是我们总是忽略了孩子的感受去强行要求孩子做一些事情的问题。而真正好的做法是让孩子理解学校这个行为,进而安慰孩子。

孩子去年这时候入园,当时我对于分离焦虑并没有太在意,也没有过多地铺设各种心理小道道,也由于家庭环境的原因,孩子比一般人的分离焦虑时间长一些。
家长要做好自己的工作。当孩子出现不爱学习或不愿上学的情况时,不要埋怨,不要责怪,不要强迫,不要恳求,也不要后悔。这时要告诉孩子,人长大了都必须上学学习知识,就像爸爸妈妈都要上班一样,形成非上学不可的思想。并且要给孩子介绍学校生活的好处,让孩子有学习的欲望。
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