上一次我们聊了一个“二手焦虑”的话题,我们分析了,焦虑是怎样产生,怎样被我们带回家,又是怎样从我们身上,传递到孩子心里的,以及这种“二手焦虑”对孩子有什么样的危害。今天我们接着聊,看看严重的“二手焦虑”是如何把一个孩子压垮的。

平和教育集团战略运营部总监、原筑桥实验小学校长籍莉带来了主题演讲《家庭教育的战略思维》,她从孩子不同成长阶段的心理诉求出发,指出家庭教育的路径是知行合一,做孩子的人生教练,帮助孩子拥抱未来。

为什么孩子不愿跟家长沟通?不给孩子争辩的机会孩子发现反正辩解也没用,那就干脆不辩解了,选择自己忍受yuan屈、封闭内心,不关心孩子孩子说什么你并没有听进去,你关心的往往都是自己手里的事情,敏感的孩子很快就会感受到你的冷漠和敷衍。
第一:和孩子聊聊天。因为上学的是孩子,她开开心心上学,无论是幼儿园还是小学,这才是问题的根本。了解下孩子在学校的感受,她是不是察觉到了小学和幼儿园的差别,上课的形式和学习内容、老师的授课方式、周围人的态度......如果孩子有强烈的意愿不想上小学或者幼儿园,那我们接下来去对接双方学校。有人可能会说,孩子小,表达不清楚。那就麻烦你认真观察,看看孩子每天上学回来的情绪,和你聊学校里的细节时的态度等等和幼儿园时做对比,看看哪种环境她更轻松。
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