中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长杨雄发现,更感焦虑的家长通常处于中产阶层,不少是通过个人奋斗考进、改变命运的70后、80后,他们期待孩子能复制自己的经历,对孩子的升学焦虑强烈。

一个人能力有大小,不是所有孩子都能上高中,尤其对成绩低的学生,学习能力不强,基础知识薄弱,如何面对高中学习的巨大压力和竞争,极有可能跟不上课堂老师讲课的节奏,造成大量知识欠账,考试成绩过低,很容易使孩子的自信心受到打击,而产生厌学情绪或者放弃学习。家长宁愿花钱让孩子上高中,无形中也会对孩子造成较大的心理压力,对孩子学习进步未必有好处。如果孩子学不好,花了冤枉钱,事与愿违,更不是家长所要的结果。

当今时代电子产品充斥着每个家庭,孩子不可避免地会受到影响,低龄阶段家长要尽量缩减孩子玩电子产品的时间,尽可能多的亲自与孩子玩益智类玩具、多读读绘本,让孩子专注于有益于智力发展的活动中来,而不是沉迷于虚幻的网络世界。
许多父母因为孩子上学路太远,陪着孩子摸黑上学日暮而归,经历着一波又一波的堵车长龙,忍受着冬天雨雪风吹、寒风凛冽,强忍着夏天的酷暑难耐汗流浃背
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