如果孩子对上学的畏难情绪逐渐消失,那么家长就细心留意孩子的情绪变化,多与孩子进行交流就行。如果孩子依然情绪不佳,语言和行为上还是对上学有畏难情绪,那么,家长一定要及时的给孩子进行专业的心理咨询。

本轮为期4天的公开课,旨在帮助中小学家长及老师,提高家庭教育意识和技能,助力学习考试合格后,考取家庭教育指导培训证书。

早上送儿子去上学,在学校门口遇到了这样一个场景:一个妈妈“拖”着一个孩子正往学校里撵,而手中的孩子则大哭大闹,嘴里还一直哭喊着:“我就是不去上学!”
一直以来,关于学习的一个最流行的概念就是“学习要刻苦”。许多家长从孩子小时候就向他们灌输这样的概念,要求年龄尚小的孩子刻苦,不少家长从孩子上学前就唠叨说,上学后不能尽情玩了,要用功学习,孩子上学后,就不断教导孩子,在学习上要刻苦努力,并且在具体的学习活动中,这样要求他,以期培养出孩子良好的学习态度。学习上用功勤奋是必须的,但用刻苦的言语和思路来要求孩子,这往往是在干一件南辕北辄的事情。
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