因为之前有过上幼儿园的经验,所以欣欣每次都是把孩子放下就走,无论孩子怎么哭都强忍着不回头。等过了一阵子,孩子上学时果然安静了不少,校门口的“苦情戏”也终于落下了帷幕。

也有全职陪伴的,但是效果似乎并没有想象的那么好,甚至孩子在家长过度关注之下,出现了厌学倾向也并非没有例子。我们看到不少优秀学生,常常是在既有学习要求,又有自由空间的家庭氛围里成长的。山人最怕的就是家长说“我们对孩子没有什么要求”,然后又抱怨“这孩子不晓得努力”,既然都没有什么要求,那还要求人家努力干嘛?这不是自相矛盾吗?

没有教育不好的孩子,只有不愿为其花时间和精力的父母。每个孩子生来都是一张白纸,如何铺写的决定权在父母手上,为人父母的,少责备孩子,多检讨自己。
上学以后,学校有属于自己的作息时间。如果孩子在入校之前无法养成好的作息习惯,那么每天早起上学无异于“上刀山,下火海”。
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