我忍不住开始叫他,叫了大概三四声的样子,孩子终于起来了,但是很不高兴的边往卫生间走边抱怨,“叫叫叫,是我上学呢,又不是你上学!”

在线上学习一周后,杨老师发现孩子们、家长们似乎对线上学习开始有些许的懈怠了,对此她也做了小调查进行原因分析:家长还在上班,孩子自己在家学习,部分孩子的自律性还有待提高,于是她便开始思考策略,比如坚持每天早上在班级群里分享一句励志的语言,给孩子们以心理暗示;也会在每天夜晚对今天的作业批改进行一个整体的反馈,让各位家长对自己孩子的学习和班级整体学习有一个大概的了解。

未知让人焦虑、失去安全感,父母很多时候将自己的这些恐惧和焦虑投射在了孩子身上,不能放手让孩子一搏,用不安的情绪来限制孩子的未来。
网络纪录电影《近视时代》时长56分钟,以虚构的300年后的全民近视的未来世界作为开端,回望今天所处年代的多面近视众生相:因近视与飞行梦想擦肩而过的少年,沉迷电子产品而加剧视力问题的儿童,为了孩子学业疯狂报班的家长……通过一个个极具代表性的案例和法庭辩论,探索造成中国青少年近视和近视率高的原因,从而引起人们的思考和全社会的重视。
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