家长对孩子回园后状态的担忧和焦虑情绪会对孩子造成影响,从而增加孩子对幼儿园的抵触心理,更加不愿入园。开学前家长要用愉悦的语气和孩子谈论幼儿园,让孩子觉得幼儿园是个好玩的地方。同时,切勿以言语在孩子情绪低落时恐吓孩子,造成被抛弃的恐惧感,也不可因为孩子不想入园的哭闹就心疼妥协,要做到不让借口成为习惯、坚持入园,开学前多向孩子灌输幼儿园的正能量信息,让孩子对幼儿园生活满怀期待。

信中关于孩子成长阶段各方面品质与素养的形成做了详细阐述,日后望学校与我们家长共同努力,不忘初心,关注孩子身心健康与能力培养,培养出祖国的栋梁之材!

哪个孩子不愿依偎在父母的怀抱?哪个父母不愿陪着孩子成长?相信政府、学校、社会多方发力,从心、从常、从根全面施策,一定能让祖国的花朵绚丽绽放。(刘婧)
此次宣传活动旨在通过宣传教育,倡导广大青少年形成自主健康行为意识,养成健康行为方式,在学习和生活中合理使用网络和电子产品、积极践行爱眼护眼行为,自主拒绝网络沉迷。
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