九月份是新生入园的时候,这时候,新入园的孩子会出现种种的不适应,表现为饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。这种情况一般会持续几周,但有些孩子的不适应期会长达几个月。这种情况在心理学上叫作“入园分离性焦虑”,要有效缓解孩子的入园焦虑问题,家长首先要调整好自己的心态,因为家长的担忧、焦虑反过来会强化孩子的焦虑,不利于孩子适应幼儿园。所以,家长要放心地把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心,孩子才能安心。

一个孩子的成才需要学校、家长和孩子三者共同的努力。只是单纯地靠其中的一方是没有效果的,很多家长会觉得将孩子送进学校就万事大吉了,教师应该把自己孩子的学习问题全权管理,而自己仿佛就可以置身事外一样。

我们可以引导孩子关注国内外时事新闻,形成以主人翁意识为核心的大世界观。互联网时代沉迷电子产品的青少年群体,缺少对真实世界的了解和关心,心中没有形成对国家的主人翁意识,脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此,“双减”背景下,家长要以时事新闻为载体,引导孩子关注大事件、形成大格局,为孩子未来大世界观的养成奠定基础。我们家老人有看时政新闻的习惯,孩子们也耳濡目染,虽然看得不十分明白,但也从电视上了解了冬奥会,崇拜上了谷爱凌。
过去母亲主要承担孩子的养育。现在社会父亲在家庭教育中不应该缺失,很多教育问题就是因为角色的缺失而导致,如果父母齐心协力养育孩子,他们自身对孩子的重视就是给了孩子成长很大的助力。
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