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所以，当父母打着爱的口号，打着重视教育的口号开始时，便是孩子焦虑的开始。因为对于孩子人生每一步都有着太过精准的规划，让孩子从小便大量降低了自己的掌控感，让孩子很多事情都自己做不了主，唯有乖乖执行父母给他们制定的规划，才不会出现错误，试问这样能不产生焦虑感吗？
蒋平老师指出了监护人责任落实不到位、家庭教育方式不当、教育理念和方法欠缺等问题,针对性地引导监护人改善家庭教育方式,树立正确的人才观、教育观,学会运用科学的方法和正确的方式抚养教育未成年人。
聂小涛10岁，小学五年级（深圳）。据小涛妈妈描述：“由于小涛从小就接触电子产品，导致他养成了沉迷游戏的习惯，加上现在很多作业都是在手机上，不可能说完全拒绝用手机。最让人无可奈何的是，我们将游戏卸载都没用，他总能找到各种玩游戏的方法，久而久之，游戏已经影响到了他的视力和学习。我们曾劝诫过，其中也试过很多方法试图帮助他戒掉游戏，但效果甚微，甚至容易让孩子越来越叛逆、反感。”
有意识要帮助孩子的家长，需要意识到：与孩子有效沟通，顺着他的意思做计划，这样才能对他的病情缓解更有作用。比如孩子是否继续上学的问题：
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