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看心智：孩子是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟；不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。
很多家长从网络上看到彭老师的文章，加朋友是微信，然后倾诉孩子的各种糟糕表现，比如厌学，叛逆，亲情冷漠，辍学不读书，沉迷手机，黑白颠倒，抑郁等各种问题，出现这些问题时，家长往往筋疲力尽，身心疲惫。
官方指出，要引导学生合理使用电子产品，控制时长，防止网络沉迷，拒绝这份“精神鸦片”再通过吸取未成年人的精力来成长为数千亿的巨型产业。
今天是6月29日，周一，遇上孩子的历史学科会考，也遇上我调休，送孩子去考场，成了我的首要任务。前几天，我知道了要调休，对孩子说：“我来送考吧！”孩子一阵高兴：“看来，我不用骑自行车了”。我早出晚归地上下班，接送孩子上下学的机会极少。妻子也是早早地出门上班，没有时间送孩子上学，都是孩子自己乘坐公交车上学。庆幸的是，妻子下午下班的时间早一些，可以接孩子回家。而我下班的时候，孩子已经坐在餐桌边享用晚餐了。孩子独立能力还是挺强的，但是，她还是希望父母接送，好像那种感觉挺幸福的。
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