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有的孩子三岁就开始参加各种辅导班，也打了一些基础。上学后班里评三好生，她没被选中。家长带着孩子去找老师评理，并拿出各种奖状表示孩子很出色。老师说，你学了很多东西，也很优秀。但这只是你学的本领不是你的能力。你的所学对班集体做了那些贡献，你放学就走连值日都没做过，也不愿和同学团结相处，在社会生活中就失去了位置。
据了解，近年来银川市妇联高度重视家庭教育工作，今年已安排《家庭教育促进法》宣讲和家庭教育讲座各一百场。下一步将继续发挥自身优势，动员社会力量，为检察机关在办理涉未成年人案件中开展家庭教育提供社会支持，积极承接、提供或者协助、配合做好家庭教育指导工作。同时，加大宣传力度，引导社会大众充分认识家庭教育对未成年人成长成才的重要性，正确看待家庭教育的科学性、专业性，营造重视家庭教育，共护未成年人健康成长的良好氛围。
随着孩子认知发展日益成熟，婴儿期的分离焦虑会得到缓解。但是当孩子进入幼儿园，或者进入小学，Ta要进入一个陌生环境时，又会出现分离焦虑的情况。
近日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称：《家庭教育促进法》）。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。《家庭教育促进法》的制定意味着家庭教育从“家事”上升为“国事”范畴，家长“依法带娃”也成为近期教育领域的热点。
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