网络在给生的学习和生活带来了很多的便利的同时也造成了许多生对电子产品过度依赖,一些人只要离开了网络就会感到焦躁不安。还有许多生因为沉迷于网络游戏而荒废了学业,在面对考试时又对荒废的学业感到焦虑,却又控制不住自己。

家庭教育促进法的出台令很多家长仿佛抓到了救命稻草,在其列举的九种家庭教育方式中,亲子陪伴排在首位。然而,不少家长认为,自己没时间陪伴孩子,只要给予孩子物质上的充分满足就行了。

在大多数家长看来,孩子们玩手机玩电脑是不少青少年家长的烦恼,孩子们沉迷电子产品,为了使用电子产品和父母、老师斗智斗勇;孩子利用电子产品聊天交友、玩游戏、拍视频、看直播等,甚至在某些平台上偷偷进行巨额交易。家长们经常就会与孩子发生争吵,处在叛逆期的孩子更会做一些危险行为。
在教育学生的过程中,学校还需加强家庭教育的相关指导,要适时组织家长学校开展高效沟通,引导家长正向学习,积极提升自身素养,以适应新时代、新背景之下家庭教育的发展要求,学校在给孩子“打气”之时,家长能“保气”,起码不“泄气”。
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