家长努力提高学生信息素养和自我管理能力,督促孩子在家合理使用电子产品,防止沉迷网络和游戏,切实保护视力,特别注意以下几点:

双减政策实施的主要目的是给学生减负,给家长减负,可能因为政策实施的初期原因,一些家长无法适应,避免不了焦虑的状态,担心孩子不学习,就会落后于人。

这些亲“童”规划辅以本地四季如夏的天气让孩子全年都可以安心悠闲的进行户外活动。因此孩子的身体素质好,不容易生病。这种种建设给儿童提供了舒适的成长环境。据一位新加坡移民母亲所诉,她认为丰富的户外环境能避免儿童沉迷于电子产品,因此他十分满意。
转化差生。我班有一个“双差”生,名叫李松谦,性格古怪,脾气暴躁,迷上游戏、厌学,个人卫生可以用“脏乱差”来形容,不愿洗澡、不肯理发。家长已对他完全失去了信心。他妈妈每次在微信里与我交流时,几乎次次都是泣不成声。说孩子一点不听家长的话,与她唱对台戏,家长不给他玩手机,就在家里摔东西。家长已对孩子不抱任何希望了,由他自生自灭。有一次,我将他叫到办公室,把他妈妈的聊天语音放给他听,当他听到妈妈的哭泣声时,不禁低下了头。
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