关于“起跑线”“优生优育”这样的话,好像是最近几年才有人提出,之前的人似乎没有这个概念。但从古至今,中国古代在没有这种观念的情况下,各个朝代也都是人才辈出的。况且,古代的人因为贫穷,好多孩子上不起学,即使上学也上学很晚,而且大多数是私塾,教育也很不。但是,即使在这样的情况下,仍然出现了无数优秀的人才。这样说来,社会出不出人才,出多少人才,又跟“起跑线”之类关系不大似的。然而这些也都是常识,也没有什么科学的依据。

分数和“双减”的博弈,也为家庭教育带来了新的挑战。有的家长看到孩子没将传统的成绩单带回家,还有些不太适应、不太习惯。有的家长表示,虽然“双减”推行至今,孩子的课业任务减少了,但学校不组织纸笔考试的话,家长如何知道孩子的学习效果呢?如何了解孩子在学习上有哪些不足呢?希望学校、老师和家长之间能够建立起更多的联系,让家长及时了解孩子的学习情况。

父母们都在努力将娃向上托举,生怕因为自己的懈怠,耽误了孩子。处于教育焦虑下的父母,只能通过孩子的成绩得以缓解。于是孩子成了焦虑的承接者,长期活在父母的高期待下。还有很多父母在孩子成绩不理想、没有达到自己的预期时,批评和否定孩子。这样做会让孩子的学习积极性受挫,且长期的贬低、嘲讽和打压,孩子容易对自我价值产生怀疑。
每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,由于生活环境的改变,不少孩子会产生入园焦虑、恐惧。在入园这个人生中第一道关卡上,孩子们即将要进入一个陌生的环境,接触新的同伴和老师。如何帮助孩子更快地度过分离焦虑期,更好地适应幼儿园呢?
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
关键词:江特训学校,管教学校,青少年特训学校,叛逆小孩教育学校,叛逆孩子学校,青少年叛逆管教学校,叛逆孩子管教学校,戒网瘾学校
网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航 TAG标签 lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-6
非商用版本