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举报老师的那位家长也可以被理解，毕竟在压力如此之大的背景下，加之双减政策的落实，感到焦虑也是正常现象。因为竞争激烈，家长们难免会抱有“我家孩子不愿意学习，你家孩子也不能努力”的心态，不过家长们要知道，举报老师不是消除焦虑的正确办法。
而除了陪伴外，要想干预、改正孩子的不良举动，还要运用科学、合理的方法。如家长们不能用过于强硬、粗暴的态度直接呵斥制止孩子，而是通过耐心观察孩子做出如此举动的原因，保持耐心教导孩子。如孩子生气摔玩具，家长应及时了解孩子为何会生气和告诉孩子这样的举动是不正确的，耐心引导孩子懂得如何正确管理自己的情绪。
孩子多大才适合上学的问题也困扰着家长们。有些家长早上抱着孩子在起跑线上赢得比赛，渴望让孩子尽快上学。事实上，这会产生相反的效果，而且有些家长认为他们的孩子可以早在一年的学校就可以被雇用，事实上，这个想法也是不合适的，学生不能从片面的学龄考虑。因此，我们仍然希望家长能够认真思考，以长远的眼光，站在一个全面的角度来思考这个问题。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，采用科学的方法协助父母做好家庭教育。
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