家长要时刻关注孩子心理健康,增加同孩子的沟通交流,培养孩子良好兴趣,缓解孩子因学习和生活出现的焦虑心态,与孩子积极融通互动,创建温馨家庭氛围。

除了讲座、交流等等把一些理念、认识、方法告诉孩子们之外,学校还积极创造很多的自习空间、条件,增加孩子们在校学习的自主权利,且实施学生自治、无老师管理的模式。

作为家长,应如何帮助孩子,引导孩子正确的看待和使用手机?与其家长单方面的严令禁止,不如和孩子一起直面问题,战胜手机沉迷。在面对手机上游戏、短视频、社交聊天等诱惑十足的功能,孩子需要强而有效的工具,一款既能平衡孩子对智能手机的现实使用需求,又不至于沉迷于“花花网络”的电子产品。
不愿上学:如果孩子非常不愿意上学,甚至出现逃学、装病请假等现象,这可能是孩子在学校被人排挤、欺负,他/她不愿意回到让其感到不适的地方。
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